Акушерство Анатомия Анестезиология Профилактика на ваксини Валеология Ветеринарна медицина Хигиена Болести Имунология Кардиология Неврология Нефрология Онкология Оториноларингология Офталмология Паразитология Педиатрия Първа помощ Психиатрия Пулмология Реанимация Ревматология Зъболекарствена терапия Токсикология Травматология Урология Фармакология Фармация Физиотерапия Ветеринарна медицина Хирургия Ендокринология Епидемиология

Измерване на човешките ресурси

Количествените промени в броя на трудовите ресурси се характеризират с такива показатели като абсолютен растеж, темпове на растеж и темпове на растеж.

Абсолютното увеличение се определя в началото и в края на разглеждания период. Обикновено това е година или по-дълъг период от време.

Темпът на растеж се изчислява като съотношение на абсолютния брой на трудовите ресурси в края на този период до стойността им в началото на периода. Ако ставките се разглеждат в продължение на няколко години, средната годишна норма се определя като геометричната стойност по формулата:

1 пени. Ср - \ ^,

където 7р. Ср - средногодишен темп на растеж; n е броят на годините; N1 и N2 - съответно в началото и края на периода. Скоростта на растеж се изчислява по формулата:

където T р p. cp е средният годишен темп на растеж.

Количествената оценка на тенденциите в състоянието и използването на трудовите ресурси ви позволява да вземете предвид и да определите посоката на увеличаване на тяхната ефективност.

Човешки ресурси: демографски, образователни, професионални квалификации

Демографският аспект на човешките ресурси

Навременното определяне на тенденциите в демографското развитие на обществото оказва значително влияние върху работната сила. Без да се отчита демографската ситуация, могат да възникнат деформации в


Глава 2. Трудови ресурси и трудов потенциал на обществото 19

държавни планове за икономическо и социално развитие на страната.

Размерът на общия национален доход зависи от демографските характеристики на населението в неравностойно положение (полова и възрастова структура, здравеопазване, ниво на заетост) и показатели за демографското развитие (динамика на раждаемостта и смъртността на населението). Това се дължи и на факта, че демографският фактор, паралелно с други социално-икономически фактори, влияе върху нивото на трудовата активност на населението.

Промяната в броя и структурата на населението по пол и възраст влияе върху използването на националния доход, съотношението на търсенето и предлагането на труд. В същото време броят и темпът на нарастване на населението и неговото местоположение в цялата страна зависят от възможностите и времето на развитие на обещаващи икономически региони.

Управлението на демографските процеси е обективно необходимо и възможно. Като се имат предвид особеностите на демографското положение в страната, основните тенденции в възпроизводството на населението се превръщат в най-важното условие за подходящо социално-икономическо планиране. По този начин промените в броя, половата и възрастовата структура на населението, професионалното и образователното му равнище и големината на семейството определят евентуалното нарастване (намаление) на трудовите ресурси, обема и структурата на потребителското търсене.

Необходимостта от влияние върху демографските процеси в съвременните условия зависи и от факта, че има известна инерция на демографските процеси във връзка с условията на живот и тяхната промяна.

Демографската политика като част от цялостната социално-икономическа политика на страната трябва да бъде насочена към постигането на дългосрочно възпроизводство на населението, като се вземат предвид характеристиките на регионалното развитие.

На практика има определени методи и насоки в демографската политика. Сред методите - социално-икономически, правни, образователни, психологически. Основните области са: стимулиране на плодородието, укрепване на семейството, намаляване на заболеваемостта и смъртност.

През последните години Украйна отбеляза спад в плодородието под равнището на простото възпроизводство, което доведе не само до намаляване на населението, но и до нейното обезлюдяване. Например, през 1992 г. ражданията на 1000 души са били 11,4 деца, през 1996 г. тя е била 9,1, през 1997 г. - 8,7, а през 1998 г. - само 8,3 деца. В условията на такава ниска раждаемост е необходимо да се следва активна демографска политика, целяща основно повишаване на раждаемостта.



2 *


20 Раздел 1. Труда като основа за развитието на обществото и производствения фактор

В съвременните условия ролята на семейството трябва да се увеличи, но през последните години се засилиха неблагоприятните тенденции в сферата на семейно-брачните отношения в страната. Ако от 1995 г. до 1999 г. броят на браковете на 1000 души е намалял с 14%, броят на разводите е нараснал с 18%.

Смъртността продължава да се увеличава, превишавайки темпа на растеж на раждаемостта, а продължителността на живота на мъжете и жените практически намалява. Забавянето на Украйна по отношение на смъртността и продължителността на живота от повечето икономически развити страни по света се е увеличило. Смъртността се увеличава при всички основни заболявания (от рак, сърдечно-съдови заболявания, туберкулоза и други респираторни заболявания).

Най-важният фактор, определящ здравето на една нация, е социалният фактор. Бедността, гладът, недоверие в бъдещето, недостъпността на качествени медицински грижи и лекарства са посочени тук. Възможно е да се подобри здравето на нацията само чрез едновременна промяна на подходите в обществената политика в тази област и подобряване на системата на здравеопазването.

Образователен аспект на работната ръка

Най-важните характеристики на качествения състав на населението, и особено неговата способност, са образователното ниво и професионалното умение. Човекът управлява средствата за производство, с помощта им създава материално богатство. Колкото по-високо е нивото на развитие на личния фактор, толкова по-бързо се подобрява и материалният фактор се използва по-продуктивно.

В процеса на възпроизвеждане на работната сила основна роля играе системата за обучение на квалифициран персонал за всички отрасли на националната икономика. Обучението на работната сила трябва да бъде насочено към известно напредване на нейното развитие в сравнение със сегашното техническо ниво на производство.

Авансовото развитие на личния фактор в сравнение с материала създава предпоставки за бързо адаптиране на работниците към променящите се условия на труд, стимулира развитието на творчески подход към трудовия процес. Получените знания в процеса на обучение повишават средното ниво на развитие на трудовите ресурси на по-високо ниво. В този аспект най-важният фактор за развитието на научно-техническия прогрес е навременното и качествено обучение на работната сила.

Нивото на образование се определя от средния брой на годините на обучение, броя на студентите и студентите, дела на специалистите с висше образование и т.н. Той се характеризира с такъв показател като процента на грамотността.


Глава 2. Трудови ресурси и трудов потенциал на обществото 21

Аспект на професионалната квалификация на работна ръка

Потребностите на обществото в ресурсите на труда и функциониращата работна сила могат да се разглеждат в три посоки: производство, производство и лично. Направлението на производството има за цел да свърже съотношението между броя на наличните работни места, които изискват определена специализирана квалификация, и действителния брой на служителите в съответния профил. Посоката за възпроизвеждане включва постигането на равновесие между увеличаването на броя на работните места и допълнителните, които отново се занимават с производството на съответния профил на професионални умения. Личната посока осигурява осигуряването на трудоспособното население с работни места, които отговарят на нарастващите нужди на работниците.

Известно е, че процесът на производство се осъществява, когато инструментите на труда, обектите на труда се трансформират в производствени средства, които се ръководят от труда, притежават необходимите професионални знания и подходяща квалификация. Особеността при формирането на професионалната и квалификационната специализация на служителите е, че се осъществява в органична връзка с развитието на научния и технологичния прогрес. Материалните и материалните фактори на производството формират професионалната и квалификационна структура на работниците от гледна точка на техническото разделение на труда, неговото съдържание, сложност.

Структурата за професионална квалификация на служителите е основното им сътрудничество в професиите и квалификациите, в рамките на което производствените средства и трудът са пряко свързани. В същото време решаващата роля на технологиите при формирането на професионалния и квалификационен състав на работниците поема активното влияние на квалификациите върху развитието на материалните елементи на производството.

Процесът на взаимодействие между материалните и личните фактори от гледна точка на формирането на тяхното качествено ниво е двустранен. Превъзходството на материалните елементи на производството при формирането на професионалното и квалификационното равнище на работниците не отрича, че човекът е основната производствена сила на обществото. За човека е, че има специална функционална роля в производствения процес.

Зависимостта на нивото на професионална квалификация на работната сила от структурата на техническата основа изразява обективна закономерност, която първоначално определя ролята на материалните елементи на производството при формирането на структурата на работниците по професия и квалификация.


22 Раздел 1. Труда като основа за развитието на обществото и производствения фактор

2.3. Трудов потенциал: концепция, структура и показатели

Понятията "труд" и "човешки капитал" обикновено се използват за определяне на възможностите за участие на човека в икономически процеси . Под работната сила се разбира способността на даден човек да работи, т.е. цялото му физическо и интелектуално съдържание, което може да се използва в производството. Практически работната сила се характеризира по правило с показатели за здраве, образование и професионализъм. Човешкият капитал се разглежда като набор от качества, които определят производителността и могат да се превърнат в източници на доходи за дадено лице, семейство, предприятие и общество. Тези качества обикновено се считат за здраве, естествени способности, образование, професионализъм, мобилност.

Общ показател за процеса на формиране и развитие на човека в трудовата дейност е трудовият потенциал на обществото. Думата "потенциал" обикновено означава средства, резерви, източници, които могат да бъдат използвани, както и способностите на дадено лице, група индивиди, общество в определена обстановка.

Навсякъде по света хората осъзнават, че човекът е основната производствена сила. Всеки работник, отделните групи и обществото като цяло имат способността и способността да извършват и подобряват трудовата дейност, значително да я увеличават

vnost ефект.

Терминът "потенциал" е въведен в научното разпространение преди 10-15 години. Тълкуването на този термин означава, че някой (един човек, основен трудов колектив, обществото като цяло) има латентни, но неизследвани възможности или способности в съответните сфери на живота. Определяйки тази икономическа категория, трябва да се има предвид, че потенциалът (икономически, продуктивен, трудов) е обобщена, колективна характеристика на ресурсите, обвързани с мястото и времето.

По този начин компонентите на трудовия потенциал трябва да характеризират:

1) психо-физиологични възможности за участие в обществена полза
дейности;

2) възможността за нормални социални контакти;

3) способността да се генерират нови идеи, методи, изображения, представяния;

4) рационалност на поведението;

5) наличието на знания и умения, необходими за прилагане на определението за
задължения и видове работа;

6) предлагане на пазара на труда.

Следните компоненти на трудовия потенциал съответстват на горните аспекти :


Глава 2. Трудови ресурси и трудов потенциал на обществото 23

здравеопазване;

морал и способност за работа в екип;

творчеството;

Дейност;

организация и асертивност (хармонично обединение на имоти

личност);

образование;

професионализъм;

ресурси на работното време.

Индикаторите, които характеризират тези компоненти, могат да се отнасят както до индивид, така и до различни групи, включително персонала на предприятието и населението на страната като цяло.

Способността на хората да изпълняват широк спектър от функции в процеса на социално полезна дейност (промишлена, организационна, управленска, социално-политическа и т.н.) се определя от качествата на дадено лице, като:

• специфичен (трудов) ресурс и основа на производството (качество
индивидът като част от населението);

• основната производствена сила и обект на производствени отношения
качеството на индивида като носител на способности
да работи, създателят на материални и духовни стоки);

• член на обществото (качеството на индивида като социално образувано лице
член на трудовото сдружение, участник в администрацията на държавата
правителствените дела).

Следователно, кумулативната способност за работа, която определя степента на възможното участие на всяко лице в социално полезните дейности, може да се характеризира не само с психофизиологична пригодност и професионална подготовка за изпълнение на специфични трудови функции, но и с времеви и трудови разходи, както и със степента на гражданска и духовната зрялост на индивида.

Потенциалът, говорещ в единството на пространствените и времеви характеристики, концентрира сам по себе си едновременно три нива на връзки и отношения:

- първото ниво, отразяващо миналото, т.е. представляващо
набор от свойства, натрупани от системата в процеса на нейното формиране
и които определят неговата способност да функционира и развива;

- второто ниво, характеризиращо настоящето от гледна точка на практиката
и използване на наличните възможности;

- третото ниво, насочено към развитие: в процеса на работа, служителят не само осъзнава своите способности, но и придобива нови умения.


24 Раздел 1. Трудът е основа за развитието на обществото и производствения фактор

Трудов потенциал на служителя

Работният потенциал на индивида се формира под въздействието на качества като умение и желание за работа, инициатива в работата и икономическо предприятие, творческа дейност,

По този начин можем да говорим за трудовия потенциал на индивид, предприятие, град, регион, цялото общество, защото то представлява съвкупността от всички способности на човека за работа.

Първоначалната структурираща единица на трудовия потенциал е трудовият потенциал на служителя (личността), който формира основата за формиране на трудови потенциали с по-високи структурни нива. Освен това трябва да се имат предвид две важни обстоятелства. На първо място, до момента, в който човек се занимава с труда, може да се говори само за неговата работна сила като за физически и духовен капацитет като цяло, като за възможен потенциален трудов принос. Второ, резултатът от използването на индивидуалната работна сила е реален трудов принос на служителя, той се изразява в конкретен продукт, както и в определено ниво на ефективност на труда, постигнато от служителя.

Трудовият потенциал на служител не е постоянен, той непрекъснато се променя. Човешкият капацитет за работа и творческите способности на нает служител в трудовата дейност нарастват с развитието и подобряването на знанията и уменията, подобряване на условията на труд и жизнената активност. Но те също могат да намалеят, ако по-специално здравето на работниците се влоши, условията на труд стават по-строги и т.н.

Работният потенциал на служителя включва:

• психо-физиологичен потенциал - способности и наклонности на човека
век, състоянието на неговото здраве, работоспособност, издръжливост, вид
нервна система и др .;

• квалификационен потенциал - обем, дълбочина и гъвкавост
и специални знания, работни умения и компетенции, които определят
способността на работника да работи с определено съдържание и сложност;

• Личен потенциал - нивото на гражданско съзнание и социалното
степента на овладяване на нормите на отношението към работата,
ценностни ориентации, интереси, нужди в света на труда.

Работният потенциал на служител зависи от степента на взаимно съгласие в развитието на психофизиологичния, квалификационния и личния потенциал.


| Дата на прибавяне: 2016-06-06 | Прегледи: 818 | Нарушение на авторски права



1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |



При използването на материала е необходима връзка към traffbiz.ru ! (0.009 секунди)